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2017級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案

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一、招生對(duì)象與學(xué)制

1.招生對(duì)象： 應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、三職生

2.學(xué)????制：全日制三年

3.辦學(xué)層次：高等職業(yè)技術(shù)教育?

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家財(cái)經(jīng)法規(guī)，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，從事會(huì)計(jì)工作、審計(jì)工作、金融工作、稅務(wù)工作和管理咨詢工作所需的高素質(zhì)高技能專門人才。

三、職業(yè)崗位群和人才培養(yǎng)規(guī)格

1.職業(yè)面向

該專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類中小型企業(yè)和事業(yè)單位，從事會(huì)計(jì)工作、出納工作、成本管理等工作。

2.職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)分析

工作 崗位	工作任務(wù)	需具備的主要能力
出納 會(huì)計(jì)	（1）執(zhí)行費(fèi)用開支標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)核原始報(bào)銷單據(jù)，報(bào)銷，收付現(xiàn)金、加蓋現(xiàn)金收付章及私章； （2）執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，保管保險(xiǎn)柜； （3）保管簽發(fā)現(xiàn)金支票； （4）登記現(xiàn)金日記賬、日清月結(jié)； （5）督促借款人員及時(shí)報(bào)賬、清理未達(dá)賬項(xiàng)； （6）各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的保密	（1）會(huì)手工及機(jī)器點(diǎn)鈔、真假幣鑒別； （2）能規(guī)范書寫會(huì)計(jì)數(shù)字； （3）會(huì)珠算加減法的基本技能； （4）能填制、審核原始憑證； （5）能填制、審核記賬憑證和登記、審核日記賬； （6）能正確使用保險(xiǎn)柜，保管好現(xiàn)金； （7）能保管好財(cái)務(wù)印章與票據(jù)管理； （8）能規(guī)范現(xiàn)金支票的領(lǐng)用及簽發(fā)； （9）能辦理現(xiàn)金收支結(jié)算業(yè)務(wù)，程序清楚、全面；能辦理銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)； （10）能準(zhǔn)確辨別銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)危?/p> （11）能準(zhǔn)確地填寫各類結(jié)算票據(jù)； （12）保管好各類結(jié)算票據(jù)； （13）熟練、準(zhǔn)確地使用、登記賬簿； （14）能按照規(guī)定進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和正確處理貨幣資金結(jié)算中出現(xiàn)的差錯(cuò)。
薪酬 核算 會(huì)計(jì)	（1）職工薪酬的發(fā)放； （2）職工薪酬的總分類核算； （3）職工薪酬的明細(xì)核算	（1）能把握國家、企業(yè)職工薪酬的政策和薪酬的構(gòu)成內(nèi)容及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)； （2）能準(zhǔn)確編制結(jié)轉(zhuǎn)職工薪酬計(jì)算表，熟悉薪酬發(fā)放的業(yè)務(wù)程序
往來 結(jié)算 會(huì)計(jì)	（1）客戶檔案管理； （2）應(yīng)收賬款賬齡分析； （3）往來核對(duì)； （4）呆賬催收； （5）登記應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、其他應(yīng)付款等	（1）根據(jù)銷售客戶檔案建立客戶財(cái)務(wù)信息檔案，編制應(yīng)收賬款賬齡分析報(bào)告，對(duì)客戶的風(fēng)險(xiǎn)程度進(jìn)行評(píng)估和判斷； （2）根據(jù)應(yīng)收賬款的明細(xì)賬戶余額，定期編制應(yīng)收賬款余額核對(duì)表，并將該表函寄客戶或上門拜訪進(jìn)行核對(duì)
材料 核算 會(huì)計(jì)	（1）協(xié)作制定材料目錄及編碼； （2）參與制訂材料消耗定額； （3）審查匯編材料采購用款計(jì)劃； （4）進(jìn)行材料明細(xì)核算； （5）進(jìn)行材料清查及賬務(wù)處理	（1）能按規(guī)定的程序?qū)Υ尕浀氖瞻l(fā)業(yè)務(wù)進(jìn)行管理和控制； （2）能按核算要求填制和審核材料收發(fā)憑證； （3）能按照規(guī)定設(shè)置并平行登記材料總分類賬和明細(xì)賬； （4）能獨(dú)立或在有關(guān)部門的協(xié)助下進(jìn)行存貨清查，編制存貨盤存報(bào)告； （5）能發(fā)現(xiàn)企業(yè)存貨管理中存在的問題，編制存貨管理報(bào)告，提出建議，提高企業(yè)管理水平，堵塞存貨管理漏洞
財(cái)產(chǎn) 物資 會(huì)計(jì)	（1）固定資產(chǎn)計(jì)價(jià)； （2）計(jì)提固定資產(chǎn)折舊； （3）會(huì)同有關(guān)部門建立固定資產(chǎn)卡片，保證賬卡相符； （4）協(xié)助有關(guān)部門確定固定資產(chǎn)更新改造及添置設(shè)備； （5）參與固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目的審定，負(fù)責(zé)籌集資金； （6）控制固定資產(chǎn)修理費(fèi)用； （7）參與固定資產(chǎn)清查、盤點(diǎn)，配合辦理固定資產(chǎn)投資、轉(zhuǎn)讓、盤虧、報(bào)廢等手續(xù)； （8）負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算工作	（1）能按照規(guī)定建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬和卡片； （2）建立相關(guān)臺(tái)賬和卡片； （3）能把握固定資產(chǎn)增加和減少的程序，正確進(jìn)行相關(guān)會(huì)計(jì)核算； （4）能把握固定資產(chǎn)盤存的方法，能協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行固定資產(chǎn)清查，正確編制固定資產(chǎn)盤點(diǎn)報(bào)告表； （5）能按照公司管理規(guī)定對(duì)固定資產(chǎn)使用效率進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出合理建議
成本 核算 會(huì)計(jì)	（1）計(jì)算產(chǎn)品生產(chǎn)成本，控制各項(xiàng)費(fèi)用支出； （2）生產(chǎn)費(fèi)用的分配核算； （3）產(chǎn)品成本的核算	（1）準(zhǔn)確地審核各種費(fèi)用原始憑證，依據(jù)費(fèi)用原始憑證進(jìn)行會(huì)計(jì)處理； （2）能登記成本明細(xì)賬； （3）能編制成本計(jì)算表； （4）能結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理特征及要求，采用靈活、合理的方法準(zhǔn)確地計(jì)算產(chǎn)品成本； （5）能根據(jù)成本費(fèi)用的發(fā)生，編制成本費(fèi)用分析表，發(fā)現(xiàn)問題，找出控制成本費(fèi)用的方法，提出合理建議
財(cái)務(wù)成果核算會(huì)計(jì)	（1）收入業(yè)務(wù)的核算； （2）營業(yè)成本及期間費(fèi)用的核算； （3）利潤總額、所得稅費(fèi)用、凈利潤、利潤分配的賬務(wù)核算	（1）能對(duì)收入的相關(guān)原始憑證的處理； （2）能對(duì)收入和費(fèi)用明細(xì)賬的登記； （3）能對(duì)營業(yè)稅金及附加的計(jì)算； （4）能對(duì)企業(yè)所得稅的計(jì)算和會(huì)計(jì)核算； （5）能對(duì)利潤的結(jié)轉(zhuǎn)、利潤分配的會(huì)計(jì)核算； （6）能根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)成果結(jié)構(gòu)編制利潤分析報(bào)告
稅務(wù) 核算	（1）常用稅種的適用范圍； （2）常用稅種的申報(bào)流程； （3）增值稅的計(jì)算與申報(bào)； （4）營業(yè)稅的計(jì)算與申報(bào)；； （5）消費(fèi)稅的計(jì)算與申報(bào) （6）所得稅的計(jì)算與申報(bào)； （7）各稅種的賬務(wù)處理	（1）能辦理企業(yè)稅務(wù)登記； （2）能辦理企業(yè)發(fā)票申購； （3）能按照國家稅收法規(guī)、政策計(jì)算繳納各項(xiàng)稅費(fèi)； （4）能使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)向稅務(wù)主管部門進(jìn)行網(wǎng)上稅務(wù)申報(bào)
總賬 會(huì)計(jì)	（1）認(rèn)真審核公司本部各類財(cái)務(wù)憑證，做到會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范； （2）各項(xiàng)往來賬務(wù)每月進(jìn)行排隊(duì)清查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理； （3）組織本企業(yè)的財(cái)務(wù)人員搞好會(huì)計(jì)核算工作； （4）定期對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析； （5）接受社會(huì)各職能部門對(duì)本公司財(cái)務(wù)的監(jiān)督檢查； （6）做好信息的保密工作	（1）能對(duì)會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表進(jìn)行稽核； （2）能編制小中企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表； （3）能正確解讀和分析常用財(cái)務(wù)信息，編寫分析報(bào)告； （4）能登記總賬； （5）能依據(jù)內(nèi)控制度組織會(huì)計(jì)監(jiān)督 ?
資金 管理	（1）辦理銀行貸款、還款及調(diào)匯業(yè)務(wù)； （2）管理企業(yè)大筆拆借款的賬務(wù)處理，并負(fù)責(zé)催收本息； （3）催收、清理銀行撥付的各項(xiàng)往來賬款，對(duì)長期欠賬戶要查明原因，及時(shí)采取措施； （4）按月認(rèn)真核查所管賬戶發(fā)生金額的正確性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決； （5）加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)和流動(dòng)資金的日常管理，及時(shí)掌握流動(dòng)資金的使用和周轉(zhuǎn)情況，定期向部門主管匯報(bào)工作情況	（1）會(huì)運(yùn)用小中企業(yè)資金管理的常用方法； （2）會(huì)辦理融資的手續(xù)和票據(jù)的貼現(xiàn)； （3）會(huì)對(duì)企業(yè)資金運(yùn)行情況進(jìn)行專業(yè)性分析，能形成資金管理需要的常用性財(cái)務(wù)指標(biāo)； （4）能及時(shí)籌措到企業(yè)所需資金，協(xié)助管理者準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行資金調(diào)度，滿足企業(yè)經(jīng)營需要； （5）能科學(xué)管理企業(yè)營運(yùn)資金，對(duì)企業(yè)資金運(yùn)用進(jìn)行管理并提出有效建議
財(cái)務(wù)管理與分析	（1）對(duì)企業(yè)資金的預(yù)測(cè)、決策工作，對(duì)日常經(jīng)營活動(dòng)所需資金用預(yù)算進(jìn)行控制,節(jié)約資金成本； （2）正確分配收入與利潤，及時(shí)掌握國家的各種分配政策，處理好各種財(cái)務(wù)關(guān)系； （3）運(yùn)用正確的財(cái)務(wù)分析方法對(duì)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)中存在的問題，及時(shí)采取相應(yīng)措施，提高資金效益	（1）能編制財(cái)務(wù)預(yù)算； （2）能對(duì)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析、總結(jié)評(píng)價(jià)
倉庫 保管 與核 算	（1）認(rèn)真驗(yàn)收入庫登賬； （2）根據(jù)物資類別、型號(hào)、規(guī)格實(shí)行分庫管理； （3）嚴(yán)格執(zhí)行物資的收發(fā)制度，審批手續(xù)或手續(xù)不全不出庫； （4）庫存物資做到賬、卡、物、資金四相符； （5）做好庫存物資的保管保養(yǎng)工作，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)； （6）加強(qiáng)庫房安全； （7）及時(shí)反映庫存物資的動(dòng)態(tài)信息； （8）管理好倉庫，確保安全生產(chǎn)	（1）能根據(jù)物資類別、型號(hào)、規(guī)格實(shí)行分庫管理，嚴(yán)格執(zhí)行物資的收發(fā)制度，審批手續(xù)或手續(xù)不全不出庫，庫存物資做到賬、卡、物、資金四相符； （2）能做好庫存物資的保管保養(yǎng)工作，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)； （3）能熟練操作企業(yè)財(cái)務(wù)軟件或ERP軟件，運(yùn)用電腦操作出入庫商品，準(zhǔn)確管理好商品，保證商品的安全； （4）能進(jìn)行科學(xué)的商品擺放，準(zhǔn)確確定商品有效期限，能識(shí)別各種商品條形碼； （5）能配合財(cái)務(wù)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)清查，編寫財(cái)產(chǎn)盤點(diǎn)表 ?

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3.能力結(jié)構(gòu)

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四、畢業(yè)條件

（一）人才培養(yǎng)規(guī)格

1．德育要求

熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，掌握馬克思主義、鄧小平理論，熟悉黨和國家的方針政策以及相關(guān)的法律、法規(guī)，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法。具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、崇高的職業(yè)道德、執(zhí)著的敬業(yè)精神，具備十分注重工作質(zhì)量與效益的意識(shí)和勤奮好學(xué)的品質(zhì)。

2．智育要求

（1）知識(shí)規(guī)格

知識(shí)是學(xué)生在校期間重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過數(shù)年的在校學(xué)習(xí)，逐漸構(gòu)建起自己適應(yīng)職業(yè)要求的知識(shí)體系。通過三年的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)要求如下：

第一，具有面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才應(yīng)必備的專業(yè)及文化知識(shí)。

第二，掌握扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握手工及計(jì)算機(jī)處理各類企事業(yè)單位業(yè)務(wù)核算的方法。

第三，掌握財(cái)務(wù)管理及基本經(jīng)營管理的業(yè)務(wù)知識(shí)。

第四，熟練掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論及業(yè)務(wù)知識(shí)。

第五，熟悉并掌握與會(huì)計(jì)相關(guān)的法律知識(shí)、行業(yè)法規(guī)。

第六，掌握計(jì)算機(jī)基本原理和一般操作知識(shí)，熟練掌握ERP、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì)及財(cái)務(wù)報(bào)表分析等業(yè)務(wù)軟件的操作，并懂得簡(jiǎn)單的維護(hù)常識(shí)。

（2）能力規(guī)格

學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)建應(yīng)以必要的知識(shí)作支撐，由模仿開始，由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由淺到深,完成能力訓(xùn)練。由實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)到企業(yè)實(shí)習(xí)，完成任職崗位群所需要的主要能力的訓(xùn)練。能力結(jié)構(gòu)包括自我教育能力、表達(dá)能力、寫作能力、外語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力等。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到下述能力要求。

第一，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；

第二，能閱讀一般經(jīng)濟(jì)管理文獻(xiàn)；

第三，具備較強(qiáng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作能力以及分析和解決財(cái)務(wù)實(shí)際問題的基本能力，取得相關(guān)技術(shù)等級(jí)證書及會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書；

第四，具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)和人際溝通能力；

第五，熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來獲取和處理經(jīng)濟(jì)信息。

（3）素質(zhì)規(guī)格

高職高專院校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，是以未來社會(huì)發(fā)展需求為準(zhǔn)則，調(diào)整并確立人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)教育應(yīng)有不同層次，合格人才素質(zhì)要求首先應(yīng)該是一個(gè)好公民，遵紀(jì)守法、有良好的職業(yè)道德。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)要求如下：

① 基本素質(zhì)：

政治素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德；

道德素質(zhì)：有正確的人生觀、價(jià)值觀；有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀(jì)守法、克己奉公；

文化素質(zhì)：熟練掌握國家有關(guān)的法律、法規(guī)，具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和熟練的專業(yè)技能，并具備較高的英語水平和熟練計(jì)算機(jī)操作能力。

身心素質(zhì)：有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神；

② 職業(yè)素質(zhì)：

責(zé)任意識(shí)：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)；

協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；

創(chuàng)新精神：有銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；

遵守職業(yè)道德：具備敬業(yè)愛崗、熟悉法律、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密。堅(jiān)持誠信為本、操守為重、堅(jiān)持準(zhǔn)則、不做假賬。

3.資格證書要求

第一，計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書及以上或辦公自動(dòng)化證書；

第二，普通話水平達(dá)到國家普通話測(cè)試二級(jí)乙等及以上；

第三，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

序號(hào)	考??核??項(xiàng)??目	考核發(fā)證部門	等級(jí) 要求	考核 學(xué)期
1	英語	國家考試中心	B級(jí)	1、2
2	普通話	甘肅省語委	二級(jí)乙等及以上	2、3
3	計(jì)算機(jī)	國家考試中心	一級(jí)以上	1、2
4	會(huì)計(jì)從業(yè)資格	財(cái)政部、人力資源部	職業(yè)準(zhǔn)入證	2、3、4、5、

（三）畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.具備熟練的計(jì)算機(jī)操作能力，能熟練使用辦公軟件及專業(yè)應(yīng)用軟件。獲得辦公自動(dòng)化證書或計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)以上證書；

2.英語應(yīng)達(dá)到甘肅省高職高專學(xué)生畢業(yè)基本要求，獲得甘肅省高職高專學(xué)生英語應(yīng)用能力考試B級(jí)及以上合格證。具備一定的英語聽說讀寫能力，能查閱相關(guān)外文資料。

3.獲得普通話水平二級(jí)乙等及以上水平合格證。

4.學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，鼓勵(lì)學(xué)生考取助理會(huì)計(jì)師專業(yè)資格證書。

本專業(yè)基本學(xué)制為三年，學(xué)生德、智、體合格，修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分177分；完成實(shí)訓(xùn)課程、課程設(shè)計(jì)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，評(píng)定合格；公共選修課程不得少于2門，專業(yè)選修課程不得少于3門；必須取得計(jì)算機(jī)一級(jí)以上證書、普通話二級(jí)乙等以上證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證；方能準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)證書。

五、課程體系設(shè)置及進(jìn)程安排

1.課程體系框架

會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系按照職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)行，以培養(yǎng)高級(jí)技能型人才為目標(biāo)，以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，通過不斷調(diào)整優(yōu)化與教學(xué)試點(diǎn)改革，構(gòu)建了科學(xué)合理、層次分明的專業(yè)課程體系。分為五部分：基本素質(zhì)課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)能力課程、職業(yè)技能訓(xùn)練課程和職業(yè)拓展課程。

2.課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

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會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

課程 分類

性質(zhì)

序號(hào)

課程名稱

學(xué)分

學(xué)時(shí)

各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配

成績(jī) 考核

總學(xué)時(shí)

理論

實(shí)踐

一

二

三

四

五

六

考試

考查

16

18

18

18

18

18

基礎(chǔ) 素質(zhì) 課程

必修課

1

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

3

48

32

16

3

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√

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2

毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論

4

72

54

18

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4

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√

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3

形勢(shì)與政策

1

16

16

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√

√

√

√

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4

體育與健康

10

176

18

158

2

2

2

2

2

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√

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5

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

4

64

16

48

4

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√

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6

大學(xué)英語

6

100

100

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4

2

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√

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7

大學(xué)應(yīng)用語文

4

72

72

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4

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√

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8

心理健康教育

1

16

16

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√

√

√

√

√

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9

大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

2

36

18

18

√

√

√

√

√

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?

√

10

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

2

36

18

18

√

√

√

√

√

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√

11

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

2

36

18

18

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√

√

√

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12

軍事技能與軍事理論

3

60

36

24

√

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13

社會(huì)實(shí)踐

1

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√

√

√

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14

畢業(yè)教育

1

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√

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選修課

15

公共選修課

1

20

20

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√

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1

20

20

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√

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小計(jì)

46

772

454

318

13

8

6

2

2

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?

職業(yè) 基礎(chǔ) 課程

必修課

16

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

6

96

58

38

6

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√

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17

財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德

4

64

40

24

4

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√

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18

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)

8

136

82

54

4

4

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√

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19

統(tǒng)計(jì)學(xué)原理

4

72

44

28

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4

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√

?

選修課

?

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?

?

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小計(jì)

22

368

224

144

14

4

?

4

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?

?

職業(yè) 能力 課程

必修課

20

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

12

216

130

86

?

6

6

?

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?

√

?

21

成本會(huì)計(jì)

6

108

64

44

?

?

6

?

?

?

√

?

22

會(huì)計(jì)信息化

6

108

54

54

?

?

6

?

?

?

√

?

23

稅收實(shí)務(wù)

6

108

54

54

?

6

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?

√

?

24

經(jīng)濟(jì)法

4

72

50

22

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?

4

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?

√

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25

財(cái)務(wù)管理

6

108

75

33

?

?

?

6

?

?

√

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26

審計(jì)實(shí)務(wù)

4

72

44

28

?

?

?

?

4

?

√

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27

ERP軟件及沙盤模擬

4

72

36

36

?

?

?

4

?

?

?

?

? 選修課

28

行 業(yè) 會(huì)計(jì)

商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)

4

72

36

36

?

?

?

?

4

?

√

?

酒店餐飲會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

金融企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

建筑施工企業(yè)會(huì)計(jì)

房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)

小計(jì)

52

972

561

411

?

12

18

14

8

?

?

?

職業(yè) 技能 訓(xùn)練 課程

必修課

29

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)

4

?

?

72

?

4

?

?

?

?

√

?

30

會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)

4

72

?

72

?

?

4

?

?

?

√

?

31

會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)

6

108

?

108

?

?

?

?

6

?

√

?

32

會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用

4

72

?

72

?

?

?

?

4

?

√

?

33

會(huì)計(jì)信息化綜合實(shí)訓(xùn)

4

72

?

72

?

?

?

4

?

?

?

?

34

小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)

4

72

?

72

?

?

?

4

?

?

?

?

選 修課

?

?

?

?

?

?

?

?

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?

?

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?

?

小計(jì)

26

468

?

468

?

4

4

8

10

?

?

?

職業(yè) 拓展 課程

必修課

35

普通話

2

32

20

12

2

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?

?

√

?

36

社交禮儀

2

36

20

16

?

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?

2

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√

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?

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?

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選修課

37

市場(chǎng)營銷學(xué)

4

72

54

18

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?

4

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√

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小計(jì)

8

140

94

46

2

0

0

0

6

?

?

?

專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)

必修課

1

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

1

30

?

30

√

√

?

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?

?

?

?

2

跟崗實(shí)習(xí)

5

150

?

150

?

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?

√

?

?

3

頂崗實(shí)習(xí)

15

450

?

450

?

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?

?

√

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4

畢業(yè)設(shè)計(jì)

2

60

?

60

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√

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小計(jì)

23

690

?

690

?

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合計(jì)

177

3374

1315

2059

29

28

28

28

26

?

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注：《成本會(huì)計(jì)》、《稅收實(shí)務(wù)》前14周在普通教室上，第15—19周在機(jī)房上。

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3．實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃表(含項(xiàng)目課程)

類別		序號(hào)	課程（項(xiàng)目）名稱	學(xué)時(shí)	實(shí)踐類型		實(shí)踐地點(diǎn)	開課學(xué)期
					實(shí)訓(xùn)	實(shí)習(xí)
專??業(yè)??實(shí)??踐	課程實(shí)訓(xùn)（包括綜合實(shí)訓(xùn)課程）	1	基礎(chǔ)會(huì)計(jì)	38	√	?	校內(nèi)	1
		2	財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)	86	√	?	校內(nèi)	2、3
		3	成本會(huì)計(jì)	44	√	?	校內(nèi)	3
		4	會(huì)計(jì)信息化	54	?	?	校內(nèi)	3
		5	財(cái)務(wù)管理	33	√	?	校內(nèi)	4
		6	審計(jì)實(shí)務(wù)	28	√	?	校內(nèi)	5
		7	ERP軟件及沙盤模擬	36	?	?	校內(nèi)	4
		小計(jì)		319
	專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)	1	基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)	72	√	?	校內(nèi)	2
		2	會(huì)計(jì)分崗位模擬實(shí)訓(xùn)	72	√	?	校內(nèi)	3
		3	會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)	108	√	?	校內(nèi)	5
		4	會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用	72	√	?	校內(nèi)	5
		5	小企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)	72	√	?	校內(nèi)	4
		小計(jì)		396
	專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)	1	認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)	30	?	√	校外	1
		2	跟崗實(shí)習(xí)	150	?	√	校外	6
		3	頂崗實(shí)習(xí)	450	?	√	校外	6
		4	畢業(yè)設(shè)計(jì)	60	?	√	校外	5
		小計(jì)		690
新生入學(xué)教育與軍訓(xùn)		?		24	√	?	?	1、2
社會(huì)實(shí)踐		?		?	?	?	校外	3、4
合計(jì)				2059

?

4.課程結(jié)構(gòu)比例

課程分類	性質(zhì)	學(xué)時(shí)分配			理論學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例（%）	實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例（%）
		理論學(xué)時(shí)	實(shí)踐學(xué)時(shí)	總學(xué)時(shí)
基礎(chǔ)素質(zhì)課程	必修課	450	318	768	58.59	41.41
	選修課	40	?	40	100	?
職業(yè)基礎(chǔ)課程	必修課	224	144	368	60.87	39.13
	選修課	?	?	?	?	?
職業(yè)能力課程	必修課	525	375	900	58.33	41.67
	選修課	?	?	?	?	?
職業(yè)技能訓(xùn)練課程	必修課	?	468	468	?	100
	選修課	?	?	?	?	?
職業(yè)拓展課程	必修課	94	46	140	67.14	32.86
	選修課	?	?	?	?	?
小計(jì)		?	?	?	?	?
專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)		?	690	690	?	100
總計(jì)		1315	2059	3374	39.51	60.49

5.教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學(xué)年	一		二		三
學(xué)期	1	2	3	4	5	6
教學(xué)周數(shù)	16	18	18	18	18	18
考試	1	1	1	1	1	1
入學(xué)教育及軍訓(xùn)	2	?	?	?	?	?
畢業(yè)教育	?	?	?	?	1	?
機(jī)動(dòng)	1	1	1	1	1	1
節(jié)假日/寒暑假	5	7	5	7	5	7
合計(jì)	25	27	25	27	25	27

六、課程描述

（一）主干課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)時(shí)、學(xué)分分配

1.基礎(chǔ)會(huì)計(jì) ??(96學(xué)時(shí)，6學(xué)分) 課程代碼：0500330

主要內(nèi)容及要求：總論，會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)賬戶和復(fù)式記賬，工業(yè)企業(yè)主要生產(chǎn)過程的核算和成本計(jì)算，會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)賬簿，賬務(wù)處理程序，財(cái)產(chǎn)清查，財(cái)務(wù)報(bào)告等。本門課程是會(huì)計(jì)學(xué)的入門課程，重點(diǎn)闡明會(huì)計(jì)核算的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)核算的基本內(nèi)容、遵循的基本原則及會(huì)計(jì)的基本核算方法和程序、會(huì)計(jì)報(bào)表編制等最基本的方法和原理，要求學(xué)生取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

教學(xué)建議：（1）本課程是會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，教學(xué)中應(yīng)突出基本理論、基本知識(shí)，尤其是基本操作技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，以學(xué)生能力為本位，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和判斷能力，使學(xué)生掌握必要的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本技能，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

（2）本課程具有較強(qiáng)的政策性、實(shí)踐性和技術(shù)性，教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際，利用現(xiàn)代教學(xué)手段和會(huì)計(jì)憑證、賬表等實(shí)物展示，運(yùn)用實(shí)務(wù)案例，讓學(xué)生多做練習(xí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。關(guān)注會(huì)計(jì)改革發(fā)展的動(dòng)向，對(duì)國家頒布的新制度、新準(zhǔn)則、新技術(shù)應(yīng)適時(shí)引進(jìn)到教學(xué)中來。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

（3）注意改革考核手段與方法，可通過課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。應(yīng)適當(dāng)增加實(shí)踐性教學(xué)的考核比重。

考核類型：考試。

2．財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) (216學(xué)時(shí)，12學(xué)分) ?課程代碼：0500488

課程主要內(nèi)容及要求：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述、資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、成本費(fèi)用核算、收入利潤核算以及財(cái)務(wù)報(bào)告的編制。本門課程從注重學(xué)生實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際從事會(huì)計(jì)工作的能力入手，在明確財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主要介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法以及企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理中有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的方法和程序，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念和基本理論， 掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本目標(biāo)、基本要求、賬戶體系和報(bào)告體系，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本過程、程序和基本核算方法，樹立法制觀念和會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加助理會(huì)計(jì)師考試。

教學(xué)建議：（1）在教學(xué)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，建立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以實(shí)踐為主線”的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

（2）課堂教學(xué)宜多采用投影圖片、多媒體教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

（3）本課程實(shí)踐性和規(guī)范性較強(qiáng)，教學(xué)中必須結(jié)合現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)制度的規(guī)定，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)引進(jìn)新的教學(xué)內(nèi)容，并注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

（4）教學(xué)過程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合講課內(nèi)容需要，選擇1～2個(gè)有代表性、財(cái)會(huì)核算規(guī)范的企業(yè)，進(jìn)行實(shí)地參觀、觀摩、實(shí)踐等活動(dòng)，以加深學(xué)生對(duì)財(cái)會(huì)實(shí)際工作的了解，深化對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力。

（5）要注意改革考核手段與方法，可通過課堂提問、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生的交互性自測(cè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，特別要注意保證實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)诰C合評(píng)價(jià)成績(jī)中的比重。

（6）在教學(xué)過程中，要重視教材的更新和我們國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，注重學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)和對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生提升自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

考核類型：考試。

????3．會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)驗(yàn) （ 72學(xué)時(shí)，4學(xué)分） ?課程代碼：0500328

課程主要內(nèi)容：出納核算崗位，資金核算崗位，存貨核算崗位，固定資產(chǎn)核算崗位，職工薪酬核算崗位，資本金核算崗位，成本核算崗位，銷售核算崗位，往來核算崗位，總賬報(bào)表崗位。

基本要求：通過會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生掌握各崗位的會(huì)計(jì)處理和工作流程，能夠填制和審核會(huì)計(jì)憑證，登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表，并能將各種會(huì)計(jì)資料按規(guī)定的要求裝訂成冊(cè)。

教學(xué)建議：（1）“教、學(xué)、做”融為一體，教師邊教邊示范，學(xué)生邊做邊討論。

（2）會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)驗(yàn)可以在教室進(jìn)行，也可以在會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行

（3）上課時(shí)教師要嚴(yán)格考勤，做好學(xué)生的考勤記錄。

考核類型：考查。

4．成本會(huì)計(jì) （ 108學(xué)時(shí)，6學(xué)分） ?課程代碼：0500306

課程主要內(nèi)容：總論、工業(yè)企業(yè)成本核算的要求和一般程序、要素費(fèi)用的核算、輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算、制造費(fèi)用的核算、廢品損失和停工損失的核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配的核算、產(chǎn)品成本計(jì)算方法概述、產(chǎn)品成本計(jì)算的品種法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分批法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分步法、產(chǎn)品成本計(jì)算的分類法、產(chǎn)品成本計(jì)算的定額法、成本報(bào)表、成本分析。

基本要求：《成本會(huì)計(jì)》是以成本為對(duì)象的一門專業(yè)課程。是一門應(yīng)用性的微觀經(jīng)濟(jì)管理課程，也是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程。該課程在學(xué)生掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，全面闡述成本會(huì)計(jì)理論和方法，并結(jié)合不同類型的企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)的特點(diǎn)介紹成本核算的一般過程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較全面系統(tǒng)地掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法，培養(yǎng)學(xué)生從事成本會(huì)計(jì)工作的基本技能，以適應(yīng)企業(yè)成本會(huì)計(jì)工作的需要。

教學(xué)建議：（1）本課程教學(xué)建議采用由江希和主編的《成本會(huì)計(jì)》（高等教育出版社出版）以及配套的《成本會(huì)計(jì)》練習(xí)。

（2）本課程的實(shí)踐性強(qiáng)，應(yīng)注重課堂訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。

（3）本課程學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)安排2-3周時(shí)間的強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)的內(nèi)容系統(tǒng)化、綜合化。

考核類型：考試。

5．財(cái)務(wù)管理 （ 108學(xué)時(shí)，6學(xué)分 ） 課程代碼：0413005

課程主要內(nèi)容：總論，資金時(shí)間價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)分析，企業(yè)籌資方式，資金成本和資金結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目投資，固定資產(chǎn)管理，無形資產(chǎn)管理，存貨管理，貨幣資金和應(yīng)收賬款管理，收入和費(fèi)用和管理，利潤管理等。

基本要求：本門課程是介紹企業(yè)如何組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的課程。主要講授現(xiàn)代企業(yè)如何籌措和使用資金，減少和避免各種經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大增值等內(nèi)容，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力的目的

教學(xué)建議：（1）在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注意采用多媒體教學(xué)手段，將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容制成課件，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，多采用案例教學(xué)，并組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，接觸企業(yè)。

（2）在教學(xué)中，應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法規(guī)和各種制度，并及時(shí)向?qū)W生介紹國家最新的財(cái)政經(jīng)濟(jì)政策和制度。

（3）要注意改革考核方法，可通過平時(shí)測(cè)驗(yàn)、課堂提問、課外作業(yè)、實(shí)踐考核及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，建議適當(dāng)增加實(shí)踐考核占總成績(jī)的比重。

考核類型：考試。

6．會(huì)計(jì)信息化 ?（108學(xué)時(shí)，6學(xué)分） ?課程代碼：0500328

課程主要內(nèi)容：會(huì)計(jì)電算化概論，賬務(wù)處理系統(tǒng)，工資管理系統(tǒng)，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，應(yīng)收賬款管理系統(tǒng)，應(yīng)付賬款管理系統(tǒng)，會(huì)計(jì)報(bào)表管理系統(tǒng)，供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)等。

基本要求：本課程要求學(xué)生理解會(huì)計(jì)電算化的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容，各子系統(tǒng)的目標(biāo)，了解會(huì)計(jì)電算化的任務(wù)，會(huì)計(jì)電算化在國內(nèi)外的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)，會(huì)計(jì)電算化方面的法律法規(guī)。通過本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使學(xué)生掌握通用會(huì)計(jì)軟件主要功能模塊的基本操作方法和技巧，學(xué)會(huì)建賬，制證，記賬，對(duì)賬，結(jié)賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，具備實(shí)際工作所需的會(huì)計(jì)電算能力。

教學(xué)建議：（1）本課程概念多，實(shí)踐性強(qiáng)，涉及面廣，因此教學(xué)形式以多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為好。

（2）為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)充分重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，保證充足的上機(jī)時(shí)間。

（3）在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)要緊密圍繞本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，兼顧一般，反映當(dāng)代最新技術(shù)及應(yīng)用。

考核類型：考試。

7．審計(jì)實(shí)務(wù) ?（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分） ?課程代碼：0500369

課程主要內(nèi)容：包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，注冊(cè)會(huì)計(jì)師管理、注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)規(guī)范體系、注冊(cè)會(huì)計(jì)師法律責(zé)任、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)范圍、審計(jì)證據(jù)和審計(jì)工作底稿、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)部控制及其測(cè)試與評(píng)價(jià)、終結(jié)審計(jì)和審計(jì)報(bào)告等內(nèi)容。

基本要求：審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握審計(jì)的基本理論、基本概念和基本技能。要求學(xué)生利用假期多參加社會(huì)實(shí)踐，到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)鍛煉，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。并引導(dǎo)學(xué)生積極參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

教學(xué)建議：（1）在教學(xué)中對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)對(duì)比講授,聯(lián)系實(shí)際講解.因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)比較抽象和難以理解,若講授中采用對(duì)比法,并聯(lián)系實(shí)際講解,會(huì)收到事半功倍的效果。

???（2）審計(jì)實(shí)務(wù)的講授應(yīng)結(jié)合審計(jì)案例,以便激活學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)知識(shí),進(jìn)而調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,去消化和理解相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

???（3）在教學(xué)過程中要按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體,采用提問式，討論式等教學(xué)方法,讓學(xué)生對(duì)既定的資料進(jìn)行操作或提出審計(jì)意見,以便培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。

???（4）改革命題形式和考核的手段與方法,注重考查學(xué)生綜合分析,評(píng)價(jià),處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力.因此,可根據(jù)課堂提問,學(xué)生課業(yè),平時(shí)測(cè)驗(yàn),案例分析及考試情況綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。

考核類型：考試。

8．會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn) （ 108學(xué)時(shí)，6學(xué)分) ?課程代碼：0500315

課程主要內(nèi)容：建賬，填制和審核原始憑證，編制記賬憑證和記賬憑證匯總表，登記賬簿，對(duì)賬，結(jié)賬，成本計(jì)算，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

基本要求：本門課程主要是為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、處理問題的能力和實(shí)際動(dòng)手操作技能，讓學(xué)生真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)填制、審核原始憑證、記賬憑證，登記賬簿，編制報(bào)表，了解制造企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況及 在工作中需要遵循的規(guī)則等。最終達(dá)到使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)核算流程和基本業(yè)務(wù)處理的目的，為學(xué)生走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)建議：（1）要求學(xué)生和教師一起做賬，教師邊做邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊討論。

（2）嚴(yán)格考勤制度，做好考勤記錄。

考核類型：考試。

9．經(jīng)濟(jì)法( 72 學(xué)時(shí)，4學(xué)分) ?課程代碼：0500469

課程主要內(nèi)容: 經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法、商標(biāo)法、專利法、證券法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、經(jīng)濟(jì)糾紛的解決。

教學(xué)要求：基于經(jīng)濟(jì)法的基本目的和特點(diǎn)，要求在經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中做到理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，并使學(xué)生通曉與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的法律和市場(chǎng)規(guī)則，以及實(shí)際掌握運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律和市場(chǎng)規(guī)則維護(hù)自身的合法、正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)權(quán)益的途徑和方法，提高其在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中正確運(yùn)用法律武器的能力。因此，在課程采取課堂講授與實(shí)踐操作相結(jié)合、與案例分析相結(jié)合，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，以法律的公平、公正、公開的思想看待問題，提高解決經(jīng)濟(jì)糾紛的能力。

????由于本課程特別強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中運(yùn)用法律的實(shí)務(wù)能力，因此要求學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中，必須主動(dòng)積極參與案例的準(zhǔn)備和討論，通過案例研究提高自身這方面的實(shí)際操作能力。

教學(xué)建議：（1）經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在教學(xué)中要通過典型案例的分析，使學(xué)生加深對(duì)法律條文的理解，建議在課程講述中有計(jì)劃地利用機(jī)動(dòng)課時(shí)，穿插案例分析，由學(xué)生對(duì)典型案例深入討論。

（2）本學(xué)科內(nèi)容講授完成之后，建議有條件可設(shè)置學(xué)生模擬法庭，對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行全面綜合性的模擬練習(xí)。

（3）本課程主要采取課堂講授與實(shí)踐操作相結(jié)合、與案例分析相結(jié)合，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，以法律的公平、公正、公開的思想看待問題，提高解決經(jīng)濟(jì)糾紛的能力。

（4）在教學(xué)過程中，貫徹“精講多練”原則，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)法實(shí)務(wù)的操作練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生既能掌握重點(diǎn)又能擴(kuò)大知識(shí)面。

考核類型：考試。

10．稅收實(shí)務(wù) ?(108學(xué)時(shí)，6學(xué)分) ?課程代碼：0500326

課程主要內(nèi)容：稅收概論、增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、行為稅、財(cái)產(chǎn)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅。

基本要求：通過稅收基礎(chǔ)課程的教學(xué)，使學(xué)生較全面地了解稅收的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；熟悉我國現(xiàn)行的稅收法律制度，掌握各種稅的征稅規(guī)定、計(jì)稅方法和申報(bào)納稅方法；明確納稅人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的納稅義務(wù)、應(yīng)當(dāng)享有的法定權(quán)利以及違反稅法所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生理解、運(yùn)用和遵守執(zhí)行國家稅法的水平以及分析、解決稅收實(shí)際問題的能力。為學(xué)生將來從事的財(cái)經(jīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)建議：（1）在稅收基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)系統(tǒng)講授稅收的基本概念、基本理論和基本知識(shí)，由淺入深，由表及里，從實(shí)踐出發(fā)，提出和分析理論問題，培育學(xué)生認(rèn)識(shí)問題和分析解決問題的能力。

（2）在教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)講授稅收制度中的征收管理、計(jì)稅方法等實(shí)際稅收業(yè)務(wù)問題，注重應(yīng)用技術(shù)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，運(yùn)用實(shí)際案例闡明教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生掌握稅收制度的精神和實(shí)質(zhì)，能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算稅款、申報(bào)繳納等稅收實(shí)務(wù)操作。

考核類型：考試。

11.統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 ?(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分) ?課程代碼：0500375

課程主要內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)中幾個(gè)常用的基本概念、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集與整理、總體變量分布特征的統(tǒng)計(jì)描述、抽樣技術(shù)概述、統(tǒng)計(jì)對(duì)比與因素分析、時(shí)間數(shù)列分析、相關(guān)與回歸分析等

教學(xué)要求：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)理論、主要方法和基本技能；以社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)工作的一般原理和原則為主，密切聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力以及分析問題和解決問題的能力，為從事各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作和財(cái)會(huì)工作奠定分析研究的基礎(chǔ)。

教學(xué)建議：（1） 在講授本課程時(shí)，應(yīng)著重基本原理和基本技能的講解，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，以啟發(fā)式教學(xué)為主，由淺入深，循序漸進(jìn)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）把握教材的結(jié)構(gòu)，加深對(duì)基本概念和計(jì)算公式的理解，切忌死記硬背。

（3）本課程的社會(huì)實(shí)踐性強(qiáng)，要求老師及時(shí)搜集新的統(tǒng)計(jì)信息，有選擇地充實(shí)到課堂教學(xué)中去，這既可以活躍課堂氣氛，又能使學(xué)生及時(shí)了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)向，避免把學(xué)生的思想禁錮在枯燥的、純粹的“舉例”之中。

（4）為了使學(xué)生牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)，要求老師在突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)布置和批改作業(yè)。通過適量的作業(yè)，可以使學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種計(jì)算工具，掌握制表、繪圖等基本技能，達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)、提高動(dòng)手能力的目的。

（5）有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生走出課堂，有針對(duì)性地做些簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，并對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行整理和分析，編制成統(tǒng)計(jì)表、繪制成統(tǒng)計(jì)圖，以形象地描述現(xiàn)象的發(fā)展過程和變化趨勢(shì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解統(tǒng)計(jì)工作的工作過程和工作方法，以有效地貫徹理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的原則。

（6）要改革命題形式、考核手段和方法，通過課堂提問、小組比賽、作業(yè)講評(píng)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、期末考試等方式來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

考核類型：考試。

七、專業(yè)師資配置與要求

1.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，兼職教師6人（學(xué)院其他部門教師），合計(jì)22人。其中：教授職稱教師2人，副教授職稱教師12人，占教師總?cè)藬?shù)比例45.45%；中級(jí)職稱教師4人，占教師總?cè)藬?shù)18.18%；碩士研究生3人。

2.專業(yè)帶頭人要求

除具備教師基本任職資格外，專業(yè)帶頭人還應(yīng)具備如下任職條件：

（1）“雙師”素質(zhì)教師，中級(jí)以上職稱，具有高級(jí)會(huì)計(jì)師職業(yè)資格證書，從事會(huì)計(jì)教學(xué)五年以上；

（2）具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的實(shí)踐能力，教育思想先進(jìn)、組織能力和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題；

（3）了解國際職業(yè)教育的形勢(shì)和專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的發(fā)展方向和技術(shù)動(dòng)態(tài)；

（4）能帶領(lǐng)、組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)；

（5）負(fù)責(zé)兩門以上工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)；

（6）能帶領(lǐng)、組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行會(huì)計(jì)行業(yè)技術(shù)服務(wù)；

（7）在本專業(yè)理論和實(shí)踐領(lǐng)域中，教學(xué)改革和科研成果突出。

3.骨干教師要求

除具有高校教師資格外，還應(yīng)具備以下條件：

（1）“雙師”素質(zhì)教師，中級(jí)以上職稱，具有中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書，從事會(huì)計(jì)教學(xué)三年以上；

（2）掌握專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動(dòng)態(tài)；

（3）能協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)；

（4）能組織專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)；

（5）能開發(fā)課程和生產(chǎn)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；

（6）在本專業(yè)理論和實(shí)踐領(lǐng)域中，具有較強(qiáng)的教改和科研能力。

4.兼職教師要求

（1）具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書育人，為人師表。

（2）來自行業(yè)及企業(yè)生產(chǎn)一線（一般應(yīng)有五年以上行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷），熟悉企業(yè)工作程序，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（3）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師要求取得技師及以上技能等級(jí)證書，或具有獨(dú)特專長的能工巧匠。

八、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施配置與要求

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

會(huì)計(jì)專業(yè)于2003年建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)，會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室和電算化會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室。會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室占地面積為100平方米，配有手工模擬操作臺(tái)60座，示教臺(tái)，實(shí)物投影儀，多媒體教學(xué)設(shè)備、文件柜，手工操作用的憑證，賬簿、報(bào)表，會(huì)計(jì)科目章，標(biāo)準(zhǔn)工作用品，憑證裝訂機(jī)，會(huì)計(jì)作業(yè)流程動(dòng)態(tài)顯示圖等手工模擬實(shí)驗(yàn)使用的必備用具，實(shí)驗(yàn)室投資15萬元。

表 1 校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室一覽表

實(shí)訓(xùn)室名稱	功能	面積 （平方米）	設(shè)備總值 （萬元）
會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室	完成《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》等課程的實(shí)訓(xùn)	100	15
會(huì)計(jì)信息化實(shí)訓(xùn)室	完成《會(huì)計(jì)電算化》等課程的實(shí)訓(xùn)	200	50
成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室	完成《成本會(huì)計(jì)》等課程的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)	100	16
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)室	完成崗位模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等課程的實(shí)訓(xùn)	100	20
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室	完成《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)	100	15
武威市財(cái)政局會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地暨會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試中心	會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育 完成會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)課程操作實(shí)訓(xùn)	1200	350

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（2）校外實(shí)訓(xùn)基地

為滿足會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要，多年來積極與企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所加強(qiáng)緊密聯(lián)系，建成多個(gè)穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地（參看表2）。這些實(shí)訓(xùn)基地為專業(yè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)及學(xué)生就業(yè)提供了大力支持和幫助，學(xué)生通過到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了與會(huì)計(jì)工作的零距離對(duì)接。

表 2 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表

序號(hào)	實(shí)訓(xùn)基地名稱	建立時(shí)間	主要功能
1	武威皇臺(tái)股份有限公司	2006	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
2	北方電訊公司	2007	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
3	甘肅新恒信會(huì)計(jì)師事務(wù)所	2008	頂崗實(shí)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)習(xí)
4	甘肅開元會(huì)計(jì)師事務(wù)所	2008	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
5	甘肅賢達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所	2010	頂崗實(shí)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)習(xí)
6	甘肅國信會(huì)計(jì)師事務(wù)所	2011	頂崗實(shí)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)習(xí)
7	甘肅省第九建筑工程公司	2011	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
8	海通證券武威分公司	2014	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
9	蘭州銀行武威分行	2014	認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)
10	甘肅銀行武威分行	2016	頂崗實(shí)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)習(xí)
11	山東藍(lán)海酒店集團(tuán)	2016	頂崗實(shí)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式實(shí)習(xí)

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九、培養(yǎng)方案編制說明

（一）編制依據(jù)

本人才培養(yǎng)方案按照學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一要求、統(tǒng)一格式進(jìn)行編制。其編制依據(jù)為：

1.《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號(hào)文）

2.《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號(hào)）

3.《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》(教職成[2015]6號(hào))

4.《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校逐步推行學(xué)分制的若干意見》（教職成[2004]10號(hào)）

5.《關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》和《甘肅省教育廳貫徹落實(shí)教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量若干意見的實(shí)施方案

（二）適用范圍

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適用于三年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)。

（三）實(shí)施說明?

1.專業(yè)人才培養(yǎng)方案在一個(gè)教學(xué)周期內(nèi)應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，在市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)人才需求情況，下一個(gè)教學(xué)周期可做適當(dāng)調(diào)整。

2.人才培養(yǎng)方案是教學(xué)計(jì)劃編制的依據(jù)，教學(xué)計(jì)劃制定時(shí)，根據(jù)教學(xué)期內(nèi)的實(shí)際情況允許有不超過10%的變動(dòng)。

3.必須開發(fā)體現(xiàn)當(dāng)前高職特點(diǎn)的，實(shí)用性強(qiáng)、適用范圍廣的工學(xué)結(jié)合的專業(yè)核心課程和技能證書課程。

4.積極聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，建立穩(wěn)定可靠的校外實(shí)訓(xùn)基地，大力開展工學(xué)結(jié)合和頂崗實(shí)習(xí)，拓展教學(xué)空間。?

十、教學(xué)附件

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附件1：

會(huì)計(jì)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案

根據(jù)國家關(guān)于高等職業(yè)教育的有關(guān)規(guī)定和學(xué)院的要求，為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，決定對(duì)三年制會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)行“2.5+0.5”教學(xué)模式。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生將在第六學(xué)期進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)有關(guān)內(nèi)容安排如下：

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是增進(jìn)知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)能力的有效途徑，是繼續(xù)深造和順利就業(yè)的重要前提準(zhǔn)備，是人才專業(yè)培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容，更是高職學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑。通過頂崗實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)，有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理解，更好地掌握會(huì)計(jì)活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中的問題，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)會(huì)計(jì)的運(yùn)營工作。頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到以下目的：

1.提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念。了解改革開放以來我國會(huì)計(jì)發(fā)展、演變現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)；充分認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的重要作用，以及目前我國和國際會(huì)計(jì)領(lǐng)域存在的主要問題。

2.開拓視野，培養(yǎng)能力。把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并鞏固、深化所學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)動(dòng)手能力、表達(dá)能力、組織能力、管理能力和開拓創(chuàng)新能力。

3.進(jìn)一步提高日常會(huì)計(jì)工作處理技能，能較為熟練地開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)。

二、頂崗實(shí)習(xí)要求

頂崗實(shí)習(xí)是在本專業(yè)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證頂崗實(shí)習(xí)的順利開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，具體要求如下：

1.在單位類型上，原則上要求每個(gè)學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位實(shí)習(xí)。

2.在實(shí)習(xí)時(shí)間上，要求每個(gè)學(xué)生按時(shí)開展實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，并按時(shí)返校。

3.在實(shí)習(xí)內(nèi)容上，要求每個(gè)學(xué)生至少完成一個(gè)崗位的完整業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。

4.實(shí)習(xí)前，要求每個(gè)學(xué)生擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃，有目的的開展實(shí)習(xí)。

5.實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實(shí)習(xí)資料、詳細(xì)記載實(shí)習(xí)內(nèi)容、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記（或周記）。

6.實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生與（畢業(yè)設(shè)計(jì)）指導(dǎo)老師保持定期或不定期聯(lián)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反映實(shí)習(xí)狀況、匯報(bào)實(shí)習(xí)心得和論文資料收集及撰寫情況。

7.實(shí)習(xí)期間，要求每個(gè)學(xué)生必須高度重視，服從實(shí)習(xí)單位安排、聽從老師指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)院提出的紀(jì)律要求；在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真、勤勉、好學(xué)、上進(jìn)，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)，有事須先請(qǐng)假，經(jīng)實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可離開。

8.實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必須取得實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定意見。

三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2020年1月至2020年6月 ?

實(shí)習(xí)班級(jí)：2017級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)

四、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

由經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)專業(yè)的教師和企業(yè)具有多年一線管理工作經(jīng)驗(yàn)的資深員工擔(dān)任。

五、頂崗實(shí)習(xí)方式

頂崗實(shí)習(xí)以分散實(shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔，學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，也鼓勵(lì)學(xué)生到系部的協(xié)作單位實(shí)習(xí)。原則上要求學(xué)生就近聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，選擇與專業(yè)相關(guān)的崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位一經(jīng)確定，一般不得再變動(dòng)，如果需要變動(dòng)，必須向系部和指導(dǎo)老師報(bào)告，并將變動(dòng)后的實(shí)習(xí)單位名稱、地址、工作性質(zhì)及聯(lián)系方式及時(shí)向系部和指導(dǎo)老師報(bào)告。

六、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)大綱的要求，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容具體如下：

1.會(huì)計(jì)知識(shí)拓展系列。包括Internet基本原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)通信、會(huì)計(jì)與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與會(huì)計(jì)等。

2.會(huì)計(jì)技術(shù)應(yīng)用系列。包括建設(shè)網(wǎng)站的過程、步驟，網(wǎng)頁制作技術(shù)、技能等。

3.網(wǎng)絡(luò)營銷及其開展系列。包括了解網(wǎng)絡(luò)營銷的商業(yè)信息傳播模式的基本構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)營銷的層次與過程、網(wǎng)絡(luò)營銷的策略、網(wǎng)絡(luò)顧客的分析與服務(wù)等。

4.會(huì)計(jì)支付安全系列。熟悉網(wǎng)上支付系統(tǒng)的內(nèi)容、網(wǎng)上支付模式與支付安全協(xié)議，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交易風(fēng)險(xiǎn)與安全，精通網(wǎng)上銀行應(yīng)用、加密與認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、特別是網(wǎng)上交易安全管理。

5.會(huì)計(jì)環(huán)境構(gòu)造系列。如信息流、物流、資金流等環(huán)境，國內(nèi)與國外有關(guān)會(huì)計(jì)的社會(huì)環(huán)境、法律環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。

七、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度

（一）遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不做有損學(xué)院聲譽(yù)的事。

（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

（三）嚴(yán)格遵守考勤制度。不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)單位，因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，按企業(yè)有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。缺勤(包括病、事假)累計(jì)超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

（四）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器設(shè)備，保證實(shí)習(xí)安全。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重和相關(guān)規(guī)定，予以處理。

（五）要充分認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過渡階段，要有目的地應(yīng)用好過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

（六）實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立崇高理想，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所學(xué)理論知識(shí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為將來擇業(yè)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。

（八）畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)交流。

八、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法

（一）提交實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文

畢業(yè)成績(jī)有兩項(xiàng)構(gòu)成：實(shí)習(xí)成績(jī)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。

1.頂崗實(shí)習(xí)期滿后，實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合考核評(píng)定。實(shí)習(xí)考勤（20%）：包括業(yè)余時(shí)間、生活、紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤；實(shí)習(xí)記錄（20%）：每周工作學(xué)習(xí)日志；實(shí)習(xí)鑒定（30%）：實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)鑒定；實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：要符合實(shí)踐報(bào)告一般規(guī)范，并體現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)，達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求。以上每項(xiàng)成績(jī)由相應(yīng)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)單位分別按百分制評(píng)分，指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)總評(píng)分。

實(shí)習(xí)報(bào)告要體現(xiàn)以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營過程、管理模式、經(jīng)營模式和企業(yè)文化介紹；實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作；結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)崗位工作，提出自己的見解。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。論文由系部論文答辯委員會(huì)審查合格后，綜合指導(dǎo)老師意見，確定成績(jī)等級(jí)（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。

（二）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期向班主任、指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、聯(lián)系方式、實(shí)習(xí)情況等。

頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)考核成績(jī)不合格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽?jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。 ???????????????????????????????????

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附件2：

武威職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

教學(xué)系：經(jīng)濟(jì)管理系 ??????????????????????????????2017年6月25日

專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）名稱	會(huì)計(jì)專業(yè)	所屬教研室	財(cái)會(huì)教研室
教研室主任	李惠蘭	聯(lián)系方式（手機(jī)）	?
教研室意見	? 該方案培養(yǎng)目標(biāo)基本準(zhǔn)確，課程體系設(shè)置合理，課程描述詳實(shí)，符合我院高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編制要求。 ? ? ? ? ? ????簽名：李惠蘭 ?????????????????????????????????????
教學(xué)系意見	同意申報(bào) ? ? 蓋章： ????????????????????????????????????
教務(wù)處 審批意見	? ? ? ? ? ? ? 蓋章： ???????????????????????????????????????年 ???月 ??日
教學(xué)工作委員會(huì)審批意見	? ? ? ? 蓋章： ????????????????????????????????????????年 ???月 ??日

注：由各系指定具體負(fù)責(zé)人將各專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯總送至系主任審批同意后，再將教學(xué)計(jì)劃與審批表一起交至教務(wù)處。