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      關(guān)于2022年校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目立項(xiàng)及推薦參加省級(jí)評(píng)審項(xiàng)目名單的公示

      作者: 來(lái)源:教務(wù)處 發(fā)布時(shí)間:2022年04月11日 點(diǎn)擊數(shù):2,243 字號(hào):【

      關(guān)于2022年校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目立項(xiàng)及推薦參加省級(jí)評(píng)審項(xiàng)目名單

      公??示

      為推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開(kāi)展2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》(甘教高函〔2022〕4號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展2022年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神,教務(wù)處組織開(kāi)展了校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目認(rèn)定立項(xiàng)工作。經(jīng)個(gè)人申報(bào),各部門、教學(xué)院系推薦,聘請(qǐng)校內(nèi)專家評(píng)審,擬確定建設(shè)工程管理專業(yè)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)、《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、蔡濟(jì)眾教師為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師、《機(jī)電一體化“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)》等3個(gè)團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、《以技能大賽為引領(lǐng)推動(dòng)課程教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐》等7個(gè)項(xiàng)目為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

      其中,建設(shè)工程管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)、《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、魏顯文創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師、“天馬創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)和《“專創(chuàng)融合”指引下藥學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐》等3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目推薦參加甘肅省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)審。

      公示期時(shí)間:2022年4月11日-2022年4月13日

      公示期內(nèi),如對(duì)公示項(xiàng)目及相關(guān)材料有異議,可以書面形式向紀(jì)檢監(jiān)察處反映。部門提出的異議,須在材料上加蓋本部門公章,并寫明聯(lián)系人、通訊地址和電話;個(gè)人提出的異議,須在材料上簽署真實(shí)姓名,并寫明本人工作單位、通訊地址和電話,否則不予受理。

      聯(lián)系電話:(0935)6975019

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      附件:擬確定校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目和推薦參加省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目名單

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      教務(wù)處

      ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2022年4月11日

      附件:

      擬確定校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目和推薦參加甘肅省教育廳2022年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目名單

      序號(hào)

      項(xiàng) ?目

      名 ?稱

      項(xiàng)目

      負(fù)責(zé)(主持)人

      備注

      1

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目

      “專創(chuàng)融合”指引下藥學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐

      張開(kāi)禮

      推薦參加省級(jí)評(píng)審

      技能大賽導(dǎo)向下高職教育中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)——以“現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試”項(xiàng)目為例

      趙義善

      推薦參加省級(jí)評(píng)審

      新工科背景下高職院校信息技術(shù)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

      許中璞

      推薦參加省級(jí)評(píng)審

      “多方融合,多面開(kāi)花”,強(qiáng)化高職工科學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),深入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的研究與實(shí)施

      陸興旺

      ?

      服務(wù)“現(xiàn)代絲路”寒旱農(nóng)業(yè),培養(yǎng)復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的探索實(shí)踐

      徐文棟

      ?

      以三全育人理念推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
      ——以智能焊接技術(shù)專業(yè)為例

      張保海

      ?

      以技能大賽為引領(lǐng)推動(dòng)課程教學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐

      楊彥紅

      ?

      2

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程

      大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃

      趙占科

      推薦參加省級(jí)評(píng)審

      3

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師

      魏顯文

      2021年校級(jí)項(xiàng)目,推薦參加省級(jí)評(píng)審

      蔡濟(jì)眾

      ?

      4

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)

      “天馬創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)

      顏魯薪

      推薦參加省級(jí)

      評(píng)審

      機(jī)電一體化“專創(chuàng)融合”創(chuàng)新

      創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)

      葛占福

      ?

      食品專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

      蔡飛

      ?

      5

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專業(yè)

      建筑工程管理專業(yè)

      蔡濟(jì)眾

      推薦參加省級(jí)

      評(píng)審

      6

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(學(xué)院)

      顏魯薪

      推薦參加省級(jí)

      評(píng)審

      7

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育示范中心

      武威職業(yè)學(xué)院眾創(chuàng)空間

      趙 ?明

      推薦參加省級(jí)

      評(píng)審

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