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    1. 關(guān)于對(duì)擬推薦2018年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果的公示

      作者: 來(lái)源:教務(wù)處 發(fā)布時(shí)間:2018年04月23日 點(diǎn)擊數(shù):1,607 字號(hào):【

      根據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于開(kāi)展2018年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》文件精神,經(jīng)各系、部門(mén)推薦,學(xué)院組織評(píng)審,決定擬推薦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目3項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課1項(xiàng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師1名、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)1個(gè)申報(bào)2018年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目,現(xiàn)予以公示。

      公示期時(shí)間:2018423-2018427

      公示期內(nèi),如對(duì)公示成果及相關(guān)材料有異議,可以書(shū)面形式向?qū)W院紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處反映。部門(mén)提出的異議,須在材料上加蓋本部門(mén)公章,并寫(xiě)明聯(lián)系人、通訊地址和電話;個(gè)人提出的異議,須在材料上簽署真實(shí)姓名,并寫(xiě)明本人工作單位、通訊地址和電話,否則不予受理。

      聯(lián)系電話:(09356975019

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      附件:2018年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目評(píng)審匯總表

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      武威職業(yè)學(xué)院

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      附件:

      2018年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目評(píng)審匯總表

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      項(xiàng)目類(lèi)別

      項(xiàng)目名稱(chēng)

      項(xiàng)目主持人

      評(píng)審成績(jī)與

      名次

      網(wǎng)評(píng)網(wǎng)址

      評(píng)審結(jié)果

      成績(jī)

      名次

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目

      基于PBL+DBL融合的創(chuàng)客課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐

      胡建宏

      95.33

      1

      http://www.nqbl.cn/2018cxcy/pbdbl/index.html

      ?

      推薦省級(jí)

      武威職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療創(chuàng)客空間的運(yùn)行模式研究和實(shí)踐探索

      侯相民

      93.00

      2

      http://www.nqbl.cn/Item/11424.aspx

      ?

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      鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高職農(nóng)業(yè)類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人體系的構(gòu)建與運(yùn)行

      晏素珍

      93.00

      2

      http://10.1.64.12/suite/solver/classView.do?menuNavKey=1512046&courseKey=1512034&portalInstanceKey=1512046&portalId=H&siteKey=1512046

      ?

      推薦省級(jí)

      新常態(tài)下基于高校學(xué)生社團(tuán)的高職學(xué)生多維立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實(shí)施路徑研究與實(shí)踐

      張世亮

      89.67

      4

      http://www.wwzyxyst.icoc.bz

      ?

      基于產(chǎn)教融合、校企合作光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與實(shí)踐

      黃述杰

      89.33

      5

      http://www.nqbl.cn/2018cxcy/xnyrcpy/index.html

      ?

      互聯(lián)網(wǎng)+背景下服務(wù)武威地方經(jīng)濟(jì)的高職學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

      張玉梅

      87.00

      6

      http://10.1.64.12/suite/wv/1495653 ?

      ?

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目

      以高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升為目標(biāo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐

      趙軍生

      86.33

      7

      http://10.1.64.12/suite/solver/classView.do?siteKey=1494374&courseKey=1494356&menuNavKey=1494374

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      創(chuàng)新導(dǎo)向的高職英語(yǔ)課程教學(xué)改革——以行業(yè)英語(yǔ)IT Matters為例

      賀正全

      85.00

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      http://10.1.64.12/suite/wv/1512942

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      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育慕課

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      晉藝波

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      https://mooc1-2.chaoxing.com/course/201365022.html

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      http://www.nqbl.cn/2018cxcy/muke/index.html

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      ?

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