為推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于開展2023年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（甘教高函〔2023〕6號(hào)）和《關(guān)于開展2023年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，教務(wù)處組織開展了校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目認(rèn)定立項(xiàng)工作。經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各部門、教學(xué)院系推薦，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家評(píng)審，擬確定《藥物分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程--傳承工匠精神，確保藥品安全》3門課程為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“敢闖會(huì)創(chuàng)”等2個(gè)團(tuán)隊(duì)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、《“1+X”證書制度下高職新工科建筑類專業(yè)“崗課賽證創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量路徑研究》等6個(gè)項(xiàng)目為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。
其中，《全口義齒工藝技術(shù)》創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、“敢闖會(huì)創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)和《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐》等3個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目推薦參加甘肅省教育廳2023年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)審。
公示期時(shí)間：2023年3月7日-2023年3月9日
公示期內(nèi)，如對(duì)公示項(xiàng)目及相關(guān)材料有異議，可以書面形式向紀(jì)檢監(jiān)察處反映。部門提出的異議，須在材料上加蓋本部門公章，并寫明聯(lián)系人、通訊地址和電話；個(gè)人提出的異議，須在材料上簽署真實(shí)姓名，并寫明本人工作單位、通訊地址和電話，否則不予受理。
聯(lián)系電話：（0935）6975019
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附件：擬確定校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目和推薦參加省教育廳2023年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目評(píng)審名單
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?????????????????????????????? 教務(wù)處?????????
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附件：
擬確定校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目和推薦參加甘肅省教育廳2023年高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目項(xiàng)目名單
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序號(hào) | 項(xiàng) ?目 | 名 ?稱 | 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)（主持）人 | 備注 |
1 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育微專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐 | 顏魯薪 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 |
“1+X”證書制度下高職新工科建筑類專業(yè)“崗課賽證創(chuàng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量路徑研究 | 蔡濟(jì)眾 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 | ||
基于OBE理念的《有機(jī)化學(xué)》課程“專創(chuàng)融合”教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 袁瑞雪 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 | ||
“非遺”保護(hù)與傳承背景下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)研究 | 馮艷軍 | ? | ||
基于信息化平臺(tái)互動(dòng)的參與式教學(xué)法 在中醫(yī)護(hù)理學(xué)應(yīng)用 -培養(yǎng)學(xué)生雙創(chuàng)精神 | 龐大勇 | ? | ||
高等數(shù)學(xué)教學(xué)中融入課程思政的研究 | 李云霞 | ? | ||
2 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程 | 全口義齒工藝技術(shù) | 周貝貝 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 |
藥物分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程--傳承工匠精神，確保藥品安全 | 陳輝生 | ? | ||
《中藥制劑技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 胡燕云 | ? | ||
3 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì) | “敢闖會(huì)創(chuàng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì) | 徐生龍 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 |
高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) | 劉玉蘭 | ? | ||
4 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院 | 武威職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心 | 顏魯薪 | 推薦參加省級(jí)評(píng)審 |
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